Terapia de conducta: raíces, evolución y reflexión sobre la vigencia delconductismo en el contexto clínico / Behavior therapy: roots, evolution, and reflection on the relevance of behaviorism in the clinical context

La Terapia de Conducta, así como sus tres generaciones, ha mostrado ser la tecnología psicoterapéutica con mayor evidencia empírica en psicología clínica y de la salud. Sin embargo, cada una de estas generaciones parte de unas bases filosóficas diferentes. En este trabajo se presenta brevemente su recorrido histórico, sus puntos fuertes y los posibles inconvenientes que nos encontramos en cada una. En primer lugar, el Conductismo (metodológico y radical) y sus diversas técnicas basadas en los principios del aprendizaje, seguido por el surgir de las Terapias Cognitivo-Conductuales en un contexto histórico marcado por el cognitivismo y siendo, a día de hoy, las más eficaces para una amplia variedad de casuísticas. Por último, las denominadas Terapias de Tercera Generación (o Contextuales), tecnología derivada del contextualismo funcional que sienta la base de estas. Como conclusiones, se recoge la relevancia del debate sobre cuál es el objeto de estudio de la psicología y se remarca la adherencia a los Tratamientos Psicológicos Basados en la Evidencia.(AU)

Behavior Therapy—as well as its three generations—has been shown to be the psychotherapeutic technology with the most empirical evidence in clinical and health psychology. However, each of its generations is based on different philosophical foundations. In this paper, we briefly present their historical background, their strengths, and the possible drawbacks that we find in each one. First, behaviorism (methodological and radical) and its various techniques based on the principles of learning, followed by the emergence of cognitive-behavioral therapies in a historical context marked by cognitivism and, today, the most effective technique for a wide variety of cases. Finally, those known as third generation (or contextual) therapies, a technology derived from functional contextualism that is the basis of these therapies. As conclusions, the relevance of the debate surrounding the object of study of psychology and the adherence to evidence-based psychological treatments is highlighted.(AU)

Aplicaciones móviles para evaluación e intervención en trastornos emocionales: una revisión sistemática / Mobile applications for assessment and intervention in emotional disorders: a systematic review

Resumen Antecedentes Durante los últimos años ha proliferado el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para mejorar la efectividad y eficiencia de la intervención psicológica, incluyéndose en este grupo el uso de apps para dispositivos móviles. Objetivo Examinar la disponibilidad de apps puestas a pruebas empíricamente para el tratamiento psicológico de los trastornos emocionales. Método Se realizó una búsqueda bibliográfica de trabajos publicados desde 2016 en las bases de datos Scopus , Web of Science y PubMed . Se seleccionaron aquellos artículos que estudiaban el funcionamiento de una app en población adulta para la intervención psicológica en trastornos emocionales (trastornos de ansiedad, depresivos, límite de la personalidad, somatoformes y disociativos). La selección de los estudios incluidos se llevó a cabo por dos revisores, que resolvieron las discrepancias mediante consenso. Resultados De 485 artículos identificados, se seleccionaron 14 para la revisión sistemática. Los resultados se presentan en función del trastorno emocional al que va dirigido la app . Conclusiones: la disponibilidad de apps empíricamente validadas para la intervención en trastornos emocionales, si bien ha aumentado durante los últimos años, es todavía limitada. Sin embargo, existen resultados prometedores que apuntan hacia la importancia de seguir desarrollando y estudiando la eficacia y efectividad del uso de apps para potenciar la calidad y eficiencia de la atención psicológica.

Abstract Background In recent years, the use of ICTs to improve the effectiveness and efficiency of psychological intervention has proliferated, including the use of apps for mobile devices. Objective To examine the availability of empirically tested apps for the psychological treatment of emotional disorders. Method a literature search of papers published since 2016 in the Scopus, Web of Science and PubMed databases was conducted. It was selected those articles that studied the functioning of an app in the adult population for psychological intervention in emotional disorders (anxiety disorders, depressive disorders, borderline personality disorder, somatoform and dissociative disorders). The selection of included studies was carried out by two reviewers, who resolved discrepancies by consensus. Results Of 485 articles identified, 14 were selected for systematic review. Results are presented according to the emotional disorder targeted by the app. Conclusions The availability of empirically validated apps for intervention in emotional disorders, although increasing in recent years, is still limited. However, there are promising results that point to the importance of continuing to develop and study the efficacy and effectiveness of the use of apps to enhance the quality and efficiency of psychological care.

Aplicaciones móviles en español para evaluación e intervención en Salud Mental: Una revisión sistemática / Mobile applications in Spanish for assesment and intervention in Mental Health: A systematic review

Antecedentes: En salud mental se está incorporando el uso de aplicaciones móviles (apps) en evaluación e intervención para mejorar el proceso y los resultados terapéuticos. Objetivo: examinar la disponibilidad de apps en castellano para evaluación e intervención en salud mental con población clínica y no clínica. Método: búsqueda de literatura científica publicada durante los últimos cinco años en Scopus, PubMed y PSYCinfo. Se seleccionaron aquellos artículos que estudiaban el funcionamiento de apps en población adulta española para evaluación y/o intervención en salud mental. Resultados: De 193 artículos identificados, 11 fueron seleccionados para la revisión sistemática. Se presentan los resultados según la población atendida (población general y población clínica) y, dentro de población clínica, según la sintomatología abordada. Conclusiones: Aunque el uso de apps en castellano en el ámbito de la salud mental es limitado, existen resultados prometedores que apuntan hacia la necesidad de seguir estudiando este campo para potenciar la calidad y eficiencia de la atención en salud mental.

Background: In mental health, the use of mobile applications (apps) in assesment and intervention is being incorporated to improve the therapeutic process and outcomes. Objective: to examine the availability of mobile applications in Spanish for the evaluation and intervention in mental health with clinical and non-clinical population. Method: A search of scientific literature published during the last five years in Scopus, PubMed and PSYCinfo. Those articles that studied the functioning of a mobile application for assesment or intervention in mental health in adult population from Spain were selected. Results: Of 193 articles identified, 11 were selected for the systematic review. Results are presented according to the population attended (general population or clinical population) and within the clinical population, according to the symptoms addressed. Conclusions: Although the use of mobile applications in Spanish in the field of mental health is still limited, there are promising results that point to the need for further field to enhance the quality and efficiency of mental health care.